歡慶耶誕-英語聖誕歌曲暨薑餅屋比賽 場面熱絡
文章來源：育達商業科技大學
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本校應用英語系執行卓越計畫子計畫C1：建構外語無障礙學習環境中的聖誕節活動於12月16日圓滿落幕，參與活動師生多達三、四百人次，人潮擠爆英語學習園區，活動結束後，同學反應熱絡，回味無窮，直說明年還要再來參加比賽。
本校應用英語系，向來以培育外語人才為目標，為了讓同學從常民生活中更加了解西方文化，提升同學外語文學習動機，增進同學外語文能力，本活動為系列西方文化慶典活動計畫之一，包括聖誕節起源探討、聖誕祈福、聖誕歌曲與薑餅屋製作比賽等。本次活動原本預定聖誕歌曲和薑餅屋比賽各有20組同學參加，但同學報名實在非常踴躍，主辦單位應同學要求，額外增加兩組名額，然而，比賽開始不久，仍有同學前來詢問是否還可以報名參加，但礙於活動流程與材料供應，只好跟同學Say Sorry!後續及下學期仍有許多精彩活動，請同學下次提早報名，以免錯過參加活動經驗與得獎機會。
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聖誕歌曲比賽，以團隊、儀容、美聲等取勝，參加比賽同學自選歌曲，自編舞蹈，不只創意十足，也十分逗趣，贏得滿堂彩。其中有一組同學，因為平日練唱曲調與現場提供的伴唱帶稍有出入，導致中場出現停格、尷尬的場面，所幸同學臨機應變，要求評審再給一次機會，評審允其「倒帶」，同學重新清唱，展現實力，贏得大家喝采，也贏得獎金。
薑餅屋比賽，同學更將巧思和創意發揮到極點，比賽的成品，不管是一樓別墅或二、三樓華夏，每一組作品都吸引現場觀看師生的讚賞。軒輊難分、各有春秋的結果，讓陳惠文、時序東、黃玉蘭等三位評審老師「傻」立許久、無以定論。幸好，此時應用英語系藍培青主任大駕光臨，評審團馬上請藍主任裁示，藍主任除了讚賞之外，也思量好一會，最後使用刪去法，才打破了僵局。結果，因為同學作品實在太棒了，所以，評審團一致同意改變獎勵方式，增加得獎名額，讓更多同學獲得名次與獎勵。
目前，英語學習園區內仍備有祈福卡、祈福英文句子範例、聖誕樹，依然歡迎全校師生或老師帶領同學至園區書寫祈福卡並將之懸掛聖誕樹上。本系列相關活動仍持續進行，歡迎大家繼續踴躍參加。
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