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由教育部主辦99年度全國大專院校「學生事務與輔導工作自我評鑑暨特色主題示範計畫」成果觀摩活動，11月19日在中台科技大學隆重登場，以「人權與法治教育」、「強化學生自治功能與運作」、「學生公民實踐及品德教育」、「校園學生憂鬱與自我傷害三級預防」、「校園性侵害或性騷擾防治」、「學生網路沉迷之三級預防」及「導師加入宿舍生活輔導」等7大議題為討論焦點，並有各校課程規劃與執行成果展覽。共有來自全國各大專院校350位學輔相關人員齊聚一堂，場面十分熱鬧。

活動當天由教育部林聰明次長特別撥冗於開幕式致詞及專題演講。推動蔬食不遺餘力的林次長以「蔬食與永續發展」為題，進行專題演講，探討生命教育，表示地球暖化是人類的生存危機之一，人類對肉品過度依賴的結果，造成越來越多人健康惡化。致力推廣蔬食，為愛地球而努力。從美麗的地球開始，到暖化造成的風災、暴雨、土石流等，同時蒐集世界各地研究資料，簡報精彩萬分深獲共鳴，最後期許大家共同推行蔬食救地球，林次長從全球暖化角度探討生命教育，他期許每位與會學務工作人員應積極輔導學生，認識生命的可貴、尊重與珍惜生命。

本校94至99年連續6年獲教育部補助學務特色主題計畫，並自63所申請學校中獲教育部評選為特優學校（全國僅2所）。本校今年以三品為基礎－品德、品格與品味，並配合教育部品德教育促進方案，提出：「培養良好品德與社會公民」整合型計畫，本計畫涵蓋學生事務相關單位，藉由行政整合與師生協力合作，培養新世代的服務志工，包含「品德親善達人－禮貌志工培訓」、「快樂學助人-社團志工達人培訓」、「服務達人—服務學習志工培訓」、「樂活在服務-運動志工培訓」、「I care-衛保志工培訓」及「樂在生命─生命志工培訓」等六項計畫，執行成果豐碩，於本次活動受教育部推薦參展。

本校唐校長彥博表示，近年來教育主管部門積極推動「重點人才整體培育及運用計畫」及「獎勵大學教學卓越計畫」等重大政策，希望藉此消弭大學教育與就業市場落差，提升大學生就業競爭力，促進高等教育提供符合產業升級發展所需質量人才。本校以培育志工發展為目標，有助於提升學生的品格與道德力，唐校長同時指出，根據2006年青輔會發表「台灣大專畢業生就業力調查」顯示，全國前1000家企業主固然認為「專業知識與技術」非常重要，但並沒有排序第一位。而大學畢業生將其排序在「良好工作態度」之後，而與「表達與溝通能力」、「穩定度及抗壓性」、「學習意願及可塑性」的重要性相近。然而企業主卻將其排序在「良好工作態度」、「表達與溝通能力」、「穩定度及抗壓性」及「學習意願及可塑性」四項核心就業力之後。台灣的高等教育政策必須重視核心能力的培養，而核心能力的培養可透過志工培育及服務學習方案有效獲致。

此次觀摩展，本校提供之書面展示資料包含各單位活動宣導品及各子計畫檔案夾，另外亦針對各子計畫成果製作展示架，各校紛紛前來觀摩。在充分交流及熱烈討論的過程中表示獲益良多，成為靜態展示學校的焦點。而本校還特別受邀動態成果發表，與與會學務夥伴分享。教育部林次長及訓委會羅清水常委特地至本校成果展區給予指導，並對本校執行成果讚譽有加。

教育部亦特別邀請本校柳金財學務長擔任成果發表主持人，藉其豐富的學務經驗以及生動活潑的主持風格，帶動現場氣氛。本校展覽攤位亦有台南應用科技大學、中國科技大學、明道大學、逢甲大學、聯合大學、亞東技術學院及仁德醫護管理專科學校等多校學務長前來觀摩。活動尾聲以綜合座談方式進行，各校相互經驗分享各自作法，激盪出智慧的火花，畫下完美句點。