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兩岸高等院校校長論壇在台舉辦


 

由河南省省委副書記、省長郭庚茂率領的河南經貿文化參訪團於2011616日晚抵台,開始為期一周的「中原經濟區合作之旅——走進臺灣」系列活動,此活動由中華兩岸高等及職業教育交流合作協會、河南省高等教育學會主辦,育達商業科技大學、台灣科技大學承辦,並於台北、苗栗、南投、台南、屏東、高雄等地開展,由經濟合作、文化展示、教育交流、旅遊推廣、鄉情聯誼五個部分組成,包括經貿交流、農業合作、農產品採購、漢字圖片展、豫台高校校長論壇、第四屆豫台旅遊高峰論壇、鄉情聯誼等16項活動。

 

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17日下午2時許,兩岸高等院校校長論壇在台灣科技大學舉行。河南省副省長趙建才、省教育廳廳長及河南省高等教育學會理事長王豔玲、省文化廳廳長楊麗萍、河南省教育廳副廳長訾新建、中華兩岸高等及職業教育交流合作協會理事長陳希舜,中華兩岸高等及職業教育交流合作協會秘書長王育文,台灣科技大學前校長劉清田,以及河南18所和台灣21所大學代表出席了本次論壇。

 

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首先,由趙建才副省長致辭,他代表河南省參訪團向兩岸高校校長論壇的開幕表示祝賀,對承辦此次論壇的台灣科技大學、育達商業科技大學給予衷心的感謝,並對籌備本次論壇的全體人員致以謝意。趙副省長指出,河南省作為總人數近億的人口大省,也是教育人口大省,近年來豫台的教育文化合作交流中,高等教育和職業教育都有著很大的進展,並在校際交流合作、科研與學術交流和教育資源分享等方面均取得了一定的成績。他強調,當前河南全省上下正在著力推進的中原經濟區建設,為兩地的合作與發展提供了更加廣闊的空間,對兩地教育的交流合作和人才培養提供了良好的發展契機。本次論壇是繼去年「河南台灣月」、「台灣高校校長中原行」活動的延伸,論壇的舉辦將譜寫出兩地高等教育合作交流的新篇章。他表示,相信通過此次交流和研討,河南與台灣的高等教育合作與交流必將有較大的發展,再創新的局面。最後,趙副省長熱情地邀請台灣貴賓到文化厚重、美麗富饒的中原大地做客,在感受河南的文化之餘,交流合作、共謀發展,並預祝本次論壇取得圓滿成功。

 

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緊接著由陳希舜理事長致詞,在向與會嘉賓簡單介紹了台灣科技大學的歷史與發展現狀和台灣科技大學為兩岸教育發展做出的貢獻後,他表示,願意與各高校分享成功經驗,希望兩岸高校建立親密的友誼和良好的合作平臺。而王育文秘書長也由衷的感謝貴賓的蒞臨,隨後,王豔玲廳長向論壇致辭,她以翔實的資料為論壇嘉賓們介紹了河南近年來高等教育的發展情況、豫台兩地教育文化合作交流的蓬勃開展。她指出,兩地高等教育交流合作是兩地人士的共同願望,也是兩地高校面對世界的要求,應全面深化人才培養、科學研究、文化傳承等領域的交流合作。她提到,建設中原經濟區、加快中原崛起這一最新的戰略也為兩地的文化教育提供了新的發展機遇和新的發展空間,為豫台高等教育交流合作而不懈的努力定能取得碩果。

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之後,由陳希舜理事長為嘉賓們播放河南及台灣技職教育介紹短片。接下來,陳希舜理事長、王豔玲理事長分別代表中華兩岸高等及職業教育交流合作協會和河南高等教育協會簽署合約,並互贈紀念品。育達商業科技大學由唐彥博校長代表與河南理工大學、中華大學與中原工學院、龍華科技大學與河南工業大學、亞洲大學與河南科技大學、中國科技大學與鄭州輕工業學院分別簽署合作,並互贈紀念品。趙副省長等省領導同台灣嘉賓親赴主席台見證這歷史的時刻。

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簽約儀式禮成,在育達商業科技大學研習的鄭州昇達經貿管理學院的32名師生開始了獻禮。他們用自製的DV向家鄉的領導彙報來台的學習、生活、遊歷狀況,得到了領導嘉賓們的一致嘉許。當昇達學子向趙副省長獻花時,趙副省長意外得知本次論壇所有接待服務的工作人員均來自鄭州昇達經貿管理學院,在驚喜與感動之餘,他即刻走下台來,親切地跟學生們握手致謝,令現場的學生驚喜至極、感動不已。

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接著,與會嘉賓合影留念,並開始茶敘。省政府的領導與台灣部分貴賓一同欣賞了由河南大學、河南師範大學師生帶來的「武林漢韻」的表演,表演融合了民樂、武術、舞蹈、戲曲,整場表演彰顯出濃厚的河南文化底蘊,在促進兩岸友誼外,更為河南文化在台灣的傳播和交流增強了影響力。

 

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正值「武林漢韻」表演時,論壇主題演講也同步進行。宜蘭大學趙涵捷校長、河南理工大學鄒友峰校長、育達商業科技大學唐彥博校長和河南工業職業技術學院李生平院長分別帶來題為《從宜蘭大學看台灣農業教育》、《堅持煤炭行業特色,推動高水準多科性地方大學建設》、《台灣高等教育發展與兩岸教育交流展望》、《中原經濟區建設與河南高職教育的發展》的演講。透過四位校長的演講,我們看到了兩岸對於教育交流方面的展望。隨後進入由河南農業大學的張瓊校長與聖約翰科技大學的陳金蓮校長主持交流發言階段,進一步加深了兩岸高校的交流,增進高校間的友誼。

 

本次論壇的成功舉辦,是兩岸高等教育屆的一大盛事,也是兩岸文化教育交流與合作加深的一大體現,更必將推動兩岸高等教育合作交流邁向更高的境界。

 

 

 

 

文章來源:育達商業科技大學

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